为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及本科教育教学审核评估整改工作要求，坚持立德树人根本任务，进一步完善校院两级教育教学质量监控与保障体系，落实“监督—评价—反馈—分析—改进”的质量闭环机制，切实提升新学期课堂教学质量与人才培养水平，外国语言文学学院按照学校及评估中心的工作部署，于2026年9月2日13时30分在2号教学楼召开新学期教育教学质量监控反馈工作会议，校级督学陈雨贤、张智宏、孙广治出席此次会议，学院教学督导员和全体教师参加，会议由学院教学副院长李晓光主持。

会上，学院专业督导组组长周苹汇报了上学期的听课情况，督导组通报本学期全域听课情况。7名督导完成全院7个语种、8个本科专业106名在岗教师的听课任务，听课对象与前两学期错峰安排，保障评价客观全面。学院持续完善评价指标，细化出23项课堂观测点，推进课堂评价标准化。督导组完成两轮本科毕业论文抽检复核工作，严格把控毕业论文质量，并收集师生对于教学设施、教学管理等方面建议。同时，督导组汇报了省教育厅本科教学审核评估复查相关情况，学院相关办学成效获得专家组认可。

结合听课情况，督导组充分肯定全体教师严谨的教风与良好的课堂秩序，分享祁岩、贾如、江晶瑶等教师的优秀授课案例。

针对课堂互动覆盖面不足、信息化教学落地、课程思政自然融入等共性问题提出改进意见，倡导采用随机单人提问，带动全体学生投入课堂。

随后，大学英语督导组组长娄巍，她汇报了近两年听课督导数据。2025年度共有107名在册教师参与督导听课，听课两次以上教师占比95.3%。2026年春季学期完成听课共计150人次。督导采取错峰听课形式，开展多角度课堂评价，并建立多层级反馈渠道，保障督导意见高效落实。

督导组充分肯定大学英语课程整体授课秩序。全体教师恪守教学纪律，各类教学文件完备齐全，重视课堂出勤与学风管理，常态化运用线上教学平台督促学生学习。督导组梳理课堂共性问题并提出改进举措。会议充分肯定全体教师勤勉务实的教风。后续将坚持常态化督导机制，持续开展教学研讨，稳步提升大学英语课程教学质量。

最后，校级督学陈雨贤老师结合听课体会发言。她谈到，当前课堂存在教学设计单薄、备课深度不足、课堂缺少新意、难点看不出来等问题。她建议教师更新教学观念，主动参加教学培训，落实OBE教学理念，持续改进课堂质量。

学院表示，将持续健全全覆盖常态化督导机制，深化课堂教学改革，全面提升外语专业人才培养质量。（外国语言文学学院供稿）